Alltags-Fitness-Test für ein unabhängiges Leben im Alter Der aktuell veröffentlichte "Alltags-Fitness-Test" (AFT) des DOSB kann nicht nur den aktuellen Fitnesszustand aufzeigen, sondern auch eine Prognose für ein unabhängiges Leben mit 90 Jahren geben. Der Test wurde in Zusammenarbeit mit Dr. Christoph Rott vom gerontologischen Institut der Uni Heidelberg entwickelt. Angelehnt an den „Senior FitnessTest“ von den amerikanischen Professorinnen R. Rikli und J. Jones wurde so erstmalig ein Testinstrument für Deutschland konzipiert. Der Test erfasst das körperliche Vermögen, das notwendig ist, um...Weiterlesen
Bildung
Die Bundesarbeitsgemeinschaft Erste-Hilfe (BAGEH) hat am 28.01.2015 neue Grundsätze zur Erste-Hilfe-Ausbildung in Deutschland veröffentlicht hat. Damit wurde offiziell bestätigt, dass es ab 01.04.2015 nur noch Erste-Hilfe-Kurse mit einem Umfang von 9 Lerneinheiten geben wird. Für die DOSB-Lizenzausbildungen ist entsprechend zu verfahren: „Für die Erteilung der Übungsleiterin/Übungsleiter – C, Trainerin/Trainer – C und Jugendleiterin/Jugendleiter-Lizenz ist der Nachweis einer „Erste-Hilfe-Grundausbildung“ gemäß den “Gemeinsamen Grundsätzen zur Aus- und Fortbildung in Erster Hilfe” der...Weiterlesen
Social Media (dt. soziale Medien) bezeichnen Online-Medien oder Internetplattformen, mit Hilfe derer Nutzer/innen sich vernetzen und interagieren. Als Social Media gelten v.a. Anwendungen, die Kommunikation nutzergenerierter Inhalte wie auch eine kollaborative Erstellung von Inhalten ermöglichen (z.B. Wikis, E-Portfolios, Communitys). Dadurch entsprechen soziale Medien dem Leitgedanken des Web 2.0 . Link zu Social Software des DOSB: http://www.dosb.de/de/medien/social-media/Weiterlesen
Ein RSS-Feed ist eine Browser-Anwendung, die das Abonnement von Neuigkeiten ausgewählter Webseiten veranlasst (z.B. eines Blogs ). Nutzer/innen eines RSS-Feeds erhalten automatisch die Informationen, die die Betreiber der jeweiligen Website aktuell herausgeben. Beispiele aus dem Sport: http://www.dosb.de/de/service/rss-feeds/ http://www.dtb-online.de/portal/multimedia/rss-feed.htmlWeiterlesen
Unter mobilem Lernen (Synonym: ubiquitäres Lernen) wird das Lernen mit portablen Geräten wie Mobiltelefonen, Smartphones, PDAs, Tablets oder auch Netbooks und Notebooks verstanden. Kennzeichen des mobilen Lernens ist, dass das Lernen an jedem Ort und zu jeder Zeit erfolgen kann, sofern ein Internetzugang verfügbar ist. Beispiele aus dem Sport: siehe auch bei E-Learning http://www.golf.de/publish/mobil.cfm https://itunes.apple.com/app/iplatzreife-das-offizielle/id300303425?affI...Weiterlesen
Ein Learning Management System (LMS), auch Lernplattform genannt, ist ein komplexes Softwaresystem, das in der Regel die Basis für ein E-Learning oder Blended Learning Angebot darstellt. Ein LMS dient dazu, Lernvorgänge bzw. Kurse zu organisieren (z.B. mit Hilfe von Terminplänen) und Lerninhalte kursbezogen bereitzustellen. Es ermöglicht darüber hinaus, Übungen, Umfragen oder Tests zu erstellen sowie systemintern mit Lernenden und Lehrenden zu kommunizieren (systemgenerierte Nachrichten). Vorteile eines LMS liegen in einer Entlastung des Lehr-Lernbetriebs durch Unterstützung bei...Weiterlesen
Innovation steht für eine umfassende „Neuerung“. Unter Innovationen können beispielsweise eine neue Rechtsprechung, betriebliche oder didaktische Reformen verstanden werden, die bei der Implementation im betreffenden Kontext nach und nach als Standardpraktik übernommen werden (sollen).Weiterlesen
Implementation steht für die Umsetzung oder Integration einer Neuerung ( Innovation ) in einem speziellen Kontext, also z.B. innerhalb eines Verbandes, eines Unternehmens oder einer Bildungsinstitution. Implementation ist ein lang anhaltender, komplexer Prozess, da Innovationen verschiedene Ebenen (Individuum, Team, Organisation) sowie die Struktur und/oder Kultur betreffen. Akteur/innen müssen dazu im Bedarfsfall neue Kompetenzen, Einstellungen und Praktiken erwerben. Daher wird Implementation zumeist nicht als „technische Umsetzung“ einer Neuerung konzipiert (z.B. Einrichtung eines LMS),...Weiterlesen
Evaluation oder auch Evaluieren bezeichnet ein systematisches Bewerten bzw. Untersuchen des Nutzens einer Sache. Gegenstand einer solchen Untersuchung können z.B. didaktische Konzepte, Maßnahmen oder auch umfassende (Bildungs-) Programme sein. Sie werden im Hinblick darauf bewertet, ob sie definierte Kriterien, Maßstäbe oder auch gesetzte Ziele erfüllen. Im Rahmen wissenschaftlicher Evaluationen stützen sich Evaluatoren (die Personen/Experten, die die Evaluation durchführen) auf wissenschaftliche Erhebungs- und Auswertungsmethoden, z.B. Befragungen, Beobachtungen, Tests, Dokumentenanalysen...Weiterlesen
Ein E-Portfolio ist eine digitale Sammelmappe und ermöglicht, gespeicherte Daten bzw. Artefakte in Form von Ansichten multimedial zu präsentieren. E-Portfolio-Anwendungen erlauben auch, Profilseiten zu erstellen und ein Blog zu führen. Sie bieten Nutzer/innen darüber hinaus die Möglichkeit, sich in Gruppen, Foren oder mittels privater Nachrichten auszutauschen ( Community -Elemente). Häufig nutzen Lernende ein E-Portfolio, um ihre Lernprozesse in bestimmten Kursen zu reflektieren oder ihre erworbenen Kompetenzen, beispielsweise im Rahmen von Praktika, auszuweisen. Beispiele für E-Portfolio-...Weiterlesen
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